Firma ERV convenio de colaboración con UACJS de la UAT
Cd. Madero.(28
Marzo 2014)Al llevarse a cabo la firma del convenio de colaboración entre el
Ayuntamiento de Ciudad Madero y la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y
Sociales de la UAT, el alcalde Esdras Romero Vega, reafirmó su compromiso con
la Educación, para que estudiantes de la Licenciatura en Psicología realicen
sus prácticas profesionales en escuelas de nivel básico del municipio, y de
esta manera contribuyan en la formación integral de la niñez maderense
atendiendo su desarrollo emocional.
En ese
sentido, Romero Vega, resaltó que los alumnos universitarios tendrán espacios
para prepararse y al mismo tiempo forjarán un mejor futuro para miles de niñas
y niños, “para consolidar una sociedad más humana, proactiva y solidaria, y esto
es parte del Tamaulipas Humano que impulsa el Gobernador del Estado, Egidio
Torre Cantú, filosofía que compartimos quienes integramos la administración
municipal”, citó.
Y agregó:
“Nosotros como gobierno municipal, con el compromiso normativo y ético de
respaldar la educación de calidad, tendremos referencias más claras sobre
perfiles de aprovechamiento y comportamiento de los alumnos, para replantear en
coordinación con las autoridades del ramo, modelos educativos”.
Durante la
firma del acuerdo, se contó con la presencia del director de la UACJS, Enrique
Garza Mejía; la secretaria académica Elda Ruth De los Reyes Villarreal; el
secretario del Ayuntamiento, Sergio López de Nava Olvera; el secretario de
Desarrollo Social y Humano, José Luis Martínez Navarro; la coordinadora de la
carrera de Psicología, Érika Juárez Silva; así como autoridades educativas,
integrantes del cuerpo edilicio y funcionarios públicos.
De acuerdo con
el presidente municipal, el establecimiento de este convenio de ayuda mutua,
consolidará un esquema de trabajo en equipo, lo cual reflejará en importantes
beneficios para la sociedad maderense.
“En la
licenciatura de Psicología de esta Unidad Académica, se están preparando
futuros especialistas en la materia, que pueden contribuir con el marco de
referencia académico que ya poseen, a identificar y posiblemente corregir
problemas de conducta o aprendizaje en alumnos de nivel preescolar y primaria”,
puntualizó Romero Vega, al refrendar su compromiso con la educación.