Continúa investigación de presunta violación a estudiante

Irma Estela Segovia González, titular del Centro Regional de Educación.

Cd.Madero.-(20 Febrero 2014)La secretaría de educación en Tamaulipas, a través de la oficina de desarrollo regional de la educación en este municipio, confirmó un presunto caso de violación de una estudiante de la secundaria número 3 “Valentín Gómez Farías”.

Irma Estela Segovia González, titular de la dependencia,  explicó que los hechos se presentaron el pasado jueves, cuando según versiones de la estudiante del segundo grado, acudió al área médica de la escuela para que le brindaran atención debido a un fuerte dolor estomacal, pero al encontrarse en el sitio, presuntamente sufrió un ataque sexual por parte del enfermero del lugar.

Indicó que tras ocurrido esto, la menor notificó del hecho a la dirección de la escuela, para posteriormente hacerlo a sus padres quienes de inmediato acudieron para tomar cartas en el asunto.

“aquí lo que tenemos que hacer administrativamente es deslindar responsabilidades, entonces eso es lo que ya desde ayer el área jurídica esta haciendo lo pertinente, para que se deslinden las responsabilidades, en cuanto al hecho en sí, la PGJE tiene que estar al pendiente” dijo.

Segovia González mencionó que en cada escuela que tiene servicio médico existe un doctor o doctora, así como también un enfermero o enfermera, los cuales tiene contratos temporales con la secretaría de educación de Tamaulipas y se encuentran bajo la responsabilidad de los directores de los planteles, ya que existen algunas reglas que se deben cumplir, por ello es que no descartó que en un momento dado pudiera también haber sanción contra la responsable de la secundaria.

Agregó que este caso causó alerta entre las autoridades educativas, por lo que se buscarán implementar estrategias para evitar que este tipo de hechos se repitan, además  de la instalación de cámaras  pues sería una buena opción para contar con la evidencia de cualquier situación que se presente tanto dentro como fuera de las escuelas.